Педагогический совет

Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим руководящим органом в Учреждении для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса.

Педагогический совет действует бессрочно. В состав Педагогического совета входят: директор, его заместители, все педагогические работники, в том числе педагог-библиотекарь. Каждый педагог с момента приема на работу до расторжения трудового договора является членом Педагогического совета.

Заседания Педагогического совета являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательных отношений: родители, педагоги, представители Учредителя, а также заинтересованные представители органов государственной власти (местного самоуправления), общественных объединений.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

1. реализация государственной политики по вопросам образования;
2. направление деятельности педагогического коллектива Учреждения на совершенствование образовательной деятельности;
3. внедрение в практику достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
4. решение вопросов об освоении основных общеобразовательных программ Учреждения, имеющих государственную аккредитацию.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

1. разработка адаптированной основной общеобразовательной программы Учреждения;
2. принятие основных общеобразовательных и дополнительных общеразвивающих программ, учебных планов;
3. утверждение рабочих программ учебных предметов (модулей), согласие на использование методик образовательного процесса и образовательных технологий;
4. принятие годового плана работы Учреждения;
5. принятие решения об изменении формы обучения отдельных обу-чающихся на основании соответствующего заявления родителей (законных представителей) обучающихся;
6. оценка уровня развития, объема и качества знаний, умений и навыков обучающихся по итогам обучения, по результатам текущего контроля, промежуточных и итоговых аттестаций;
7. принятие решения о формах, сроках и порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся и о количестве предметов, по которым проводится промежуточная аттестация;
8. анализ результатов аттестации, инспектирование и внутренний контроль образовательного процесса Учреждения;
9. принятие решений о переводе обучающихся в следующий класс,

10. о допуске к итоговой аттестации, о выдаче документов об обучении;
11. представление педагогических работников Учреждения к награжде-нию государственными наградами и отраслевыми знаками отличия в сфере образования и науки;
12. рассматривает актуальные вопросы совершенствования и развития образовательной деятельности Учреждения с принятием по этим вопросам решений информационного и (или) рекомендательного характера.