Название коллегиального органа управления

1. Анализ эффективности работы школы, определение проблем, цели, задач на ближайший период и на перспективу.
2. Организация систематической профессиональной подготовки педагогических кадров.
3. Создание необходимых условий для обеспечения внедрения педагогических технологий, реализации Программы развития школы.
4. Обобщение передового педагогического опыта учителей.

1. обсуждает, проводит выбор учебных планов, образовательных программ, учебников;
2. руководит подготовкой и проведением научно-практических конференций, семинаров, практикумов и других мероприятий подобного рода;
3. разрабатывает положения о конкурсах и фестивалях педагогического мастерства и организует их проведение;
4. организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческой инициативы, обобщению и распространению опыта инновационной деятельности;
5. согласовывает экспериментальные программы, организует работу педагогических советов и готовит проекты документов к ним.
6. планирует общее содержание работы методической службы;
7. организует деятельность школьных методических объединений учителей, классных руководителей;
8. создает мотивационную сферу для организации деятельности педагогов, ориентированной на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, разработку методического и дидактического сопровождения образовательного процесса;
9. выносит на рассмотрение педагогического совета предложения, направленные на модернизацию образовательного процесса.

Содержание деятельности Методического совета определяется в соответствии со стратегическими целями и задачами развития методической службы по следующим направлениям: 

обновление образовательно-воспитательного процесса, апробация современных педагогических технологий; 

систематический анализ результатов деятельности по всем образовательным областям; 

полномасштабный педагогический мониторинг с целью управления образовательно-воспитательным процессом на диагностической основе; 

разработка методических рекомендаций об основных направлениях и путях реализации программы развития учреждения; 

оценка перспективного опыта работы, выработка критериев его новизны и результативности;

Методическая тема школы: «Образовательная среда как фактор развития детей и педагогов». 

Тема работы в 2021-2022 учебном году: «Повышение качества образования в школе-интернате в условиях реализации ФГОС НОО УО».

Работа методического совета школы в 2021-2022 учебном году направлена на решение задач по обеспечению уровня педагогического мастерства учителей,  созданию условий  для повышения  компетентности в области учебных предметов, методики их преподавания и внедрению новых технологий с целью реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Основные направления методической работы:
1.    «Модернизация содержания и технологий обучения в соответствии с ФГОС».
2.    «Модернизация технологического обеспечения образовательного процесса в школе».
3.    «Комплексная поддержка обучающихся в процессе социального самоопределения».
4.    «Психолого-педагогическая и информационно-просветительская поддержка родителей».
5.    «Цифровые технологии в образовании».
6.    «Поддержка профессионального развития педагога».
7.    «Мы выбираем здоровье».